企業激勵病癥診斷（二）
第四層次：人力資源(yuan)開發(fa)(fa)機制。企業(ye)(ye)的(de)高素質人才除了外部引(yin)進(jin)(jin)之外，更重要(yao)的(de)依靠企業(ye)(ye)自身(shen)對(dui)領導干部和(he)普通員工進(jin)(jin)行(xing)系統和(he)全面的(de)培訓，激發(fa)(fa)其潛能。即逐步建立系統的(de)培訓進(jin)(jin)程序列，嘗試進(jin)(jin)行(xing)員工潛能開發(fa)(fa)。
第五層次：利(li)潤共享(xiang)是深層激勵機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。以企(qi)業產權為(wei)基(ji)礎確立的(de)公司分配制(zhi)(zhi)度是激勵機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)的(de)根本(ben)層次，因(yin)為(wei)它把(ba)員工的(de)收(shou)入與企(qi)業效(xiao)益通過固定的(de)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)緊密地(di)聯系在一起(qi)。利(li)潤共享(xiang)的(de)主要手段：實(shi)施內部職工持股；對主要經營者實(shi)行(xing)獎勵股票期權制(zhi)(zhi)。
以(yi)上(shang)是系(xi)統(tong)化激勵的(de)幾種常見(jian)做法。在實際(ji)操作過程中，應(ying)針對具體情況進行不同方式的(de)組合。
●激(ji)勵的(de)制度(du)化問題(ti)
激勵(li)的(de)實現需要(yao)建(jian)立相應(ying)的(de)制(zhi)度保障。一(yi)套相對穩(wen)定(ding)的(de)激勵(li)制(zhi)度可減少不必要(yao)的(de)內耗(hao)，使組(zu)織成員(yuan)都以(yi)最(zui)佳效率為實現組(zu)織目標多(duo)做貢獻(xian)。因此，必須在事前就制(zhi)定(ding)好全面完(wan)善的(de)獎懲標準并公諸(zhu)于眾形成制(zhi)度穩(wen)定(ding)下來(lai)(lai)，而不能靠事后的(de)“一(yi)時沖動”，想起(qi)來(lai)(lai)則(ze)獎一(yi)下，想不起(qi)來(lai)(lai)就作罷。
●激勵約(yue)束統一性問題
激(ji)(ji)勵有正激(ji)(ji)勵與負(fu)激(ji)(ji)勵之(zhi)分，獎(jiang)勵和懲罰是(shi)兩種最(zui)基本的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)(ji)勵措施(shi)(shi)。對(dui)希(xi)望出現的(de)(de)(de)(de)(de)行為，公(gong)司用(yong)獎(jiang)勵進行強化；對(dui)不(bu)(bu)希(xi)望出現的(de)(de)(de)(de)(de)行為，要利用(yong)處罰措施(shi)(shi)進行約束。二者相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)，才構(gou)成(cheng)一個(ge)(ge)完整的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)(ji)勵體(ti)系。實踐中(zhong)成(cheng)功例(li)(li)子(zi)有海爾的(de)(de)(de)(de)(de)“三工(gong)(gong)(gong)并(bing)存，動(dong)態轉換(huan)”。三工(gong)(gong)(gong)即優秀工(gong)(gong)(gong)人(ren)、合格工(gong)(gong)(gong)人(ren)、試(shi)用(yong)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)。干得好(hao)可(ke)以(yi)成(cheng)為優秀工(gong)(gong)(gong)人(ren)；干得不(bu)(bu)好(hao)，隨(sui)時可(ke)能轉為合格工(gong)(gong)(gong)人(ren)甚至試(shi)用(yong)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)。從而使企業(ye)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)不(bu)(bu)斷(duan)激(ji)(ji)發(fa)出新的(de)(de)(de)(de)(de)活力。這樣，充分發(fa)揮每個(ge)(ge)人(ren)潛在的(de)(de)(de)(de)(de)能力，讓每個(ge)(ge)人(ren)每天都能感受到(dao)來自內部競爭(zheng)和市(shi)場競爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力，又能夠將(jiang)壓力轉化為競爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)力。這是(shi)企業(ye)持續穩定發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)秘訣(jue)。總而言之(zhi)，在懲罰性激(ji)(ji)勵措施(shi)(shi)中(zhong)比(bi)例(li)(li)淘(tao)汰激(ji)(ji)勵法(fa)即是(shi)一個(ge)(ge)行之(zhi)有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)。
癥(zheng)狀二
“藥(yao)(yao)物不(bu)適應(ying)”：許(xu)多企(qi)業在(zai)實施激(ji)(ji)(ji)勵措施時，并未對(dui)(dui)(dui)不(bu)同員工(gong)的(de)需求進行具體地分(fen)(fen)析，而是(shi)“一(yi)(yi)刀切(qie)”地對(dui)(dui)(dui)所有(you)人采(cai)用同樣的(de)激(ji)(ji)(ji)勵手段，結(jie)果(guo)適得(de)其反。從外(wai)部(bu)(bu)看，回一(yi)(yi)激(ji)(ji)(ji)勵政策在(zai)不(bu)同的(de)企(qi)業環境下，會得(de)到不(bu)同的(de)激(ji)(ji)(ji)勵結(jie)果(guo)；從企(qi)業內部(bu)(bu)看，激(ji)(ji)(ji)勵至少存在(zai)兩個層次(ci)(ci)，一(yi)(yi)是(shi)所有(you)者對(dui)(dui)(dui)經營管(guan)理(li)人員的(de)激(ji)(ji)(ji)勵，另一(yi)(yi)層次(ci)(ci)是(shi)管(guan)理(li)人員對(dui)(dui)(dui)員工(gong)的(de)激(ji)(ji)(ji)勵。不(bu)分(fen)(fen)對(dui)(dui)(dui)象和層次(ci)(ci)的(de)激(ji)(ji)(ji)勵猶如濫施藥(yao)(yao)方(fang)，致使有(you)機體“藥(yao)(yao)物過(guo)敏(min)”。
診斷：激勵的適應(ying)性問題
