進行(xing)績(ji)效考核的(de)(de)前提是(shi)建(jian)立考核標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)，對(dui)企業(ye)來講，即(ji)通過職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)調查、職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)分析的(de)(de)方法，制定每(mei)(mei)一個(ge)職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)的(de)(de)職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)和職(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)，以此作(zuo)為考評的(de)(de)依據。所謂職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)，就(jiu)是(shi)用職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)的(de)(de)形式，把所期望的(de)(de)每(mei)(mei)項(xiang)工作(zuo)的(de)(de)內容和要(yao)求明(ming)(ming)確(que)下(xia)來，使(shi)員工明(ming)(ming)白做(zuo)什么、怎樣去做(zuo)、做(zuo)到什么程度等(deng)問題；職(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)就(jiu)是(shi)具體明(ming)(ming)確(que)地(di)規定承擔該職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)所需要(yao)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，即(ji)要(yao)從事(shi)這(zhe)項(xiang)工作(zuo)，應該掌握怎樣的(de)(de)知識、技能(neng)(neng)(neng)，具備怎樣的(de)(de)經(jing)驗和資格。職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)和職(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)是(shi)職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)說(shuo)明(ming)(ming)書的(de)(de)最主要(yao)內容，所以科學合理地(di)設(she)置職(zhi)(zhi)位，建(jian)立每(mei)(mei)個(ge)職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)的(de)(de)職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)說(shuo)明(ming)(ming)書是(shi)企業(ye)人力資源管理的(de)(de)基礎(chu)，是(shi)最基本(ben)的(de)(de)條(tiao)件。

　　第(di)二：績效考核(he)與薪(xin)酬(chou)

　　員(yuan)工(gong)(gong)(gong)績效考核結(jie)果是(shi)確(que)定員(yuan)工(gong)(gong)(gong)薪(xin)(xin)酬(chou)的(de)重要(yao)依據。企業制定的(de)薪(xin)(xin)酬(chou)政策(ce)尤其(qi)是(shi)提薪(xin)(xin)和獎金的(de)分配(pei)必須同員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)績效考核結(jie)果結(jie)合起來(lai)，這樣才能實現薪(xin)(xin)酬(chou)的(de)正(zheng)向激勵作用，增加員(yuan)工(gong)(gong)(gong)對薪(xin)(xin)酬(chou)分配(pei)的(de)公(gong)平感和滿意感，促其(qi)努力工(gong)(gong)(gong)作，實現企業目標。

　　第(di)三：績效考(kao)核與晉(jin)升(sheng)、調(diao)動

　　所(suo)謂晉(jin)(jin)升(sheng)，是指員(yuan)工(gong)轉入(ru)(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)責和職(zhi)(zhi)(zhi)權更大，所(suo)需(xu)要的(de)(de)(de)知識、技能和經驗更多，相應(ying)待遇更好的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)務(wu)工(gong)作(zuo)。目前企業(ye)所(suo)缺乏的(de)(de)(de)正是按(an)職(zhi)(zhi)(zhi)務(wu)職(zhi)(zhi)(zhi)能標準(zhun)建立的(de)(de)(de)晉(jin)(jin)升(sheng)制(zhi)度，以及維持晉(jin)(jin)升(sheng)制(zhi)度運行的(de)(de)(de)考(kao)(kao)核(he)體系。把績效考(kao)(kao)核(he)引入(ru)(ru)晉(jin)(jin)升(sheng)制(zhi)度，使員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)績效考(kao)(kao)核(he)結果成為職(zhi)(zhi)(zhi)務(wu)晉(jin)(jin)升(sheng)的(de)(de)(de)重要依據，使晉(jin)(jin)升(sheng)的(de)(de)(de)期望(wang)者(zhe)，必須按(an)工(gong)作(zuo)標準(zhun)、工(gong)作(zuo)要求及工(gong)作(zuo)所(suo)需(xu)要的(de)(de)(de)能力要求，堅持不懈地作(zuo)出(chu)努力，無疑有利于(yu)企業(ye)的(de)(de)(de)發展。在績效考(kao)(kao)核(he)過程中，我(wo)們會發現一些員(yuan)工(gong)與本職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)不相適應(ying)，并(bing)確定(ding)何種工(gong)作(zuo)更適合于(yu)他，隨之作(zuo)出(chu)相應(ying)的(de)(de)(de)調整(zheng)，即調動(dong)或(huo)工(gong)作(zuo)輪換。

　　第(di)四(si)：績效考核與(yu)教育培(pei)訓(xun)

　　企業對員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)教(jiao)育培(pei)(pei)訓，都是(shi)圍(wei)繞(rao)著員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)所(suo)擔任的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作而進行的(de)(de)(de)。把教(jiao)育培(pei)(pei)訓與(yu)工(gong)(gong)(gong)作直接銜接的(de)(de)(de)中(zhong)介，就是(shi)績效(xiao)考核。對員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)考核過程，就是(shi)對員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)進行教(jiao)育、指導和(he)培(pei)(pei)養的(de)(de)(de)過程。當然更(geng)重要的(de)(de)(de)是(shi)績效(xiao)考核結果中(zhong)包含有員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)作成績和(he)工(gong)(gong)(gong)作能力方(fang)面的(de)(de)(de)記錄，以及(ji)領導指導、教(jiao)育的(de)(de)(de)情況，個(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)努(nu)力結果和(he)個(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)希望(wang)等。依(yi)據(ju)每個(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作情況和(he)崗位(wei)培(pei)(pei)訓情況，企業的(de)(de)(de)教(jiao)育培(pei)(pei)訓部門就可以在情況匯(hui)總、分析的(de)(de)(de)基礎上，按企業經營戰(zhan)略，制定和(he)實施培(pei)(pei)訓、教(jiao)育計劃。

　　第五：績效考(kao)核(he)的地位

　　綜上所述，對(dui)(dui)(dui)績效(xiao)(xiao)考(kao)核的(de)(de)(de)地位(wei)可以這樣描述：按照一(yi)種(zhong)標(biao)準，對(dui)(dui)(dui)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作或對(dui)(dui)(dui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作中的(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)進(jin)行(xing)考(kao)核，并把考(kao)核結果運用(yong)于(yu)薪酬(chou)、晉(jin)升、調(diao)動、教(jiao)育培訓(xun)(xun)工(gong)(gong)(gong)(gong)作。職務(wu)職能(neng)標(biao)準的(de)(de)(de)確立，促進(jin)了績效(xiao)(xiao)考(kao)核工(gong)(gong)(gong)(gong)作地位(wei)的(de)(de)(de)進(jin)一(yi)步(bu)明確。績效(xiao)(xiao)考(kao)核不僅(jin)僅(jin)是根據考(kao)核標(biao)準對(dui)(dui)(dui)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)日(ri)常(chang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作能(neng)力、態(tai)度和(he)成績的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)核查，而且是按照職能(neng)標(biao)準，對(dui)(dui)(dui)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)日(ri)常(chang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作行(xing)為(wei)進(jin)行(xing)約(yue)束、引導(dao)、指導(dao)、幫助、教(jiao)育、培訓(xun)(xun)和(he)監督(du)等，使每一(yi)個(ge)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)努(nu)力工(gong)(gong)(gong)(gong)作，為(wei)自(zi)己獎金、提薪、晉(jin)升，以及與此有關的(de)(de)(de)教(jiao)育培訓(xun)(xun)、調(diao)動創(chuang)造客觀的(de)(de)(de)條件(jian)和(he)提供現實依據。